Weekend Talmoed Tora

Sinds 1 maart ben ik co-hoofd voor Liberaal Joods Onderwijs van Amsterdam.  Het is altijd een uitdaging om een leidende functie te krijgen, zeker als je iemand opvolgt die al meer dan 30 jaar met veel plezier deze functie heeft bekleed. Gelukkig is iedereen heel welwillend om tips te geven en mee te denken over hoe we dit het beste kunnen doen.

Afgelopen mei was het weer tijd voor het Talmoed Tora weekend, het jaarlijkse weekend van het landelijke Liberaal Joods Onderwijs. Dit jaar kreeg ik de leiding, heel spannend! In de aanloop naar het weekend probeerden we, samen met ons subhoofd, een zo uitdagend mogelijk programma te maken rondom het thema Joodse muziek. Zo nodigden we de band Mokum klatsj  uit voor een workshop.

Het weekend begon gezellig met een gezamenlijke sjabbatmaaltijd waarna de groepen zich opsplitsten in leeftijden. De leerlingen zongen, dansten en leerden over allerlei joodse muzikale stromingen zoals Mizrachi, klezmer etc. Op de bonte avond lieten de kinderen hun talenten zien.

De afsluiting zondagochtend was een presentatie van alles was de leerlingen geleerd hadden. Buikdansende mizrachim, bebaarde ashkenazim en alle zangtekens van de Tora kwamen voorbij. Mooi overzicht van de diversiteit van het Jodendom. Veel mensen zien bij Joden nog steeds alleen het beeld van de blanke joden met zwart haar voor zich. Joden zijn er echter in alle vormen, kleuren en talen. Heel belangrijk om dit te delen met de leerlingen.

Al met al kunnen we terugkijken op een zeer geslaagd weekend. Fijn om te merken dat we gesteund worden door een prachtig team en een fantastische oudercommissie.

Advertenties

Veiligheidspact – Eten en ontmoeten

Een tijd geleden werden Channa Al en ik door de samenwerkende organisaties van het Veiligheidspact  gevraagd om twee dialoogbijeenkomsten te organiseren. Een voor jongeren en een voor ouderen. De gemeente Amsterdam gaf voor deze gelegenheid subsidie om de verschillende groepen mensen bij elkaar te brengen.

met-channa

In november organiseerden wij het evenement voor de jongeren in samenwerking met Crea. Rondom het thema partnerkeuze en discriminatie hebben we de film Arranged gekeken. Daarna hebben we in kleinere groepjes gepraat over verschillende vooroordelen over seksualiteit in de diverse gemeenschappen.

Deze week was het tijd voor het evenement van ouderen. In samenwerking met Rudi de Vries van Bagels and Beans op de Parnassusweg in Amsterdam organiseerden wij een ontmoeting met 55+ers rond het thema eten. Meer dan veertig ouderen van onder andere Joodse, Marokkaanse, Turkse en Nederlandse afkomst kwamen samen.

dialoog

We begonnen met een “speeddate” evenement. We hadden tweetallen gemaakt die tien minuten hadden om samen te praten rondom een door ons gestelde vraag over hun lievelingsgerechten of belangrijkste feestdag. Na tien minuten wisselden ze door en kreeg iedereen nieuwe vragen. Na drie rondes was het tijd voor het eten. Rudi had voor heerlijke bagels gezorgd, de Turkse delegatie had gezorgd voor baklava en wij hadden koshere hapjes gehaald.

Na de maaltijd werden de deelnemers verdeeld in groepjes waarin ze moesten praten over hoe hun ervaring de jongere generaties kon helpen. Deze tips schreven ze vervolgens op het tafelkleed. Het was erg moeilijk om ze tussendoor stil te krijgen, zo gezellig was het!

blad

Al met al kijken Channa en ik terug op een zeer geslaagde avond. Heel inspirerend om erbij aanwezig te mogen zijn.

Een xxs museum voor een xxs gids

Sinds maart vorig jaar werk ik als museumdocent voor het Scheepvaart museum. Ik geef rondleidingen op het schip, in de tentoonstellingen en begeleid educatieve programma’s. Hoewel het museum anders is dan het Joods Historisch voelde ik mij hier ook meteen thuis. Leuke collega’s, fijne werksfeer en de hele dag praten over geschiedenis. Wat wil een mens nog meer?!

Deze maand is Nederland de voorzitter geworden van de Europese unie voor het komende half jaar. Ze hebben daarbij ons prachtige museum gekozen als vergaderlocatie. Erg leuk en aardig maar wij moeten daardoor enkele weken ons museum uit. Het museum is dan alleen toegankelijk voor de ministers van de verschillende Europese landen. Als goedmakertje voor de bezoekers hebben ze een mini Scheepvaartmuseum voor de deur gezet: Scheepvaartmuseum XXS

xxs

In dit huisje krijgen de bezoekers koffie, thee en iets lekkers. Daarnaast zit ik er als museumdocent om ze een mini rondleiding te geven met een spannend verhaal over de Gouden Eeuw. Al meteen is dit een groot succes! Hoewel sommige bezoekers in het begin teleurgesteld zijn dat het grote museum dicht is, lopen de meeste zeer tevreden weer naar buiten. We worden vooral bezocht door buitenlandse bezoekers die meteen gebruik maken van de gelegenheid om van alles te vragen over Nederland. Hierdoor krijg je de meest interessante gesprekken en ontmoetingen.

Het ene moment heb je een gesprek over kaarten met een woestijngids uit Egypte in het Engels en het andere moment een verhaal in het Duits over religieuze vrijheid in de DDR met een katholiek stel houtbewerkers uit Duitsland. Doordat je de gelegenheid hebt om echt even met elkaar in gesprek te komen leer je heel veel van elkaar. Wat zijn er veel inspirerende mensen in de wereld!

Voor wie zin heeft om ook langs te komen: Het huisje staat er nog tot 7 februari. Het is zeker een aanrader!

 

 

 

Diversiteit

Al sinds ik mij kan herinneren ben ik zeer geïnteresseerd in de diversiteit van de samenleving. Mijn basisschool in Amsterdam zuidoost was een smeltkroes van mensen van tientallen verschillende afkomsten en religies. De favoriete tijd van het jaar was voor mij altijd het kerstdiner omdat alle kinderen van de klas dan gerechten meenamen van hun land van herkomst. Al die geuren, kleuren en smaken…. Heerlijk!

diversiteit

Diversiteit loopt echter niet altijd op rolletjes. Sommige mensen voelen zich bedreigd door ‘de ander’, vooral als ze de ander niet kennen. Ze zijn bang dat ‘de ander’ hun eigen cultuur/religie/gewoontes verdringt en dat ze niet meer zichzelf kunnen zijn. Dit kan leiden tot angst, woede of zelfs haat voor mensen met een andere religie, afkomst of seksualiteit. Dit is echter vaak gebaseerd op gebrek aan kennis over deze ander.

Ik vind het daarom belangrijk om me zoveel mogelijk in te zetten op het in contact laten komen van verschillende bevolkingsgroepen. Dit kan door educatie of door dialoog. Zo ben ik actief bij dialoogbijeenkomsten, geef ik lessen over het jodendom op verschillende scholen en doe ik mee aan Mo en Moos. Bij Mo en Moos werken we met Joodse en islamitische Young professionals ( 25-35) aan wederzijds begrip door het overbrengen van kennis en dialoog. Hierover later meer.

Een ander project waar ik veel mee bezig ben is gelijk=gelijk van Diversion. Hierbij ga je verschillende basisscholen af met een Joodse (moi), islamitische en homoseksuele peer. Je vertelt hierbij over wat je eigen ervaringen zijn met discriminatie maar ook over welke vooroordelen je zelf gehad hebt. Vooral het feit dat je dit met zo een gemengd groepje doet spreekt de kinderen vaak erg aan. Ook is het voor onszelf erg leuk. Ik werk veel samen met twee peers: Bobby en Y. en ik heb super veel van hun geleerd over hun kijk op de wereld. We gaan af en toe wat leuks doen en dan kletsen we weer heerlijk bij. Zo leer ik ook zelf elke dag weer bij over diversiteit!

 

Bijzondere ontmoetingen in het Joods Historisch

Met veel plezier werk ik al enkele jaren in het Joods Historisch Kindermuseum. Hoewel de naam van mijn functie elke paar jaar verandert ( gastvrouw, challebakster) blijft het werk hetzelfde. Het is mijn taak om bezoekers van het museum een welkom gevoel te geven, informatie geven over het jodendom en een workshop Challebakken geven. Je zou denken dat het saai wordt als je ergens al zo lang werkt ( meer dan 5 jaar!) maar nog steeds ga ik elke keer met plezier naar mijn werk.

Hoewel ik het Joods Historisch op zichzelf al een prachtige plaats vind om te werken, omdat de sfeer erg fijn is en je je als werknemer erg gewaardeerd voelt, is dat niet de reden dat ik het zo leuk vind om naar het JHM kindermuseum te gaan. Zelfs het feit dat ik mag vertellen over mijn passie en vakgebied: het jodendom, is niet het leukst. Het leukste is het contact met de bezoekers. Er komen zeer veel verschillende bezoekers naar het kindermuseum. Mensen van 0 tot 99, van Amsterdam tot Australië, Joden, christenen, moslims en niet-gelovigen. Iedereen met een eigen achtergrond en een eigen reden om naar het museum te komen. Het is een uitdaging om je verhaal iedere keer weer aan te passen zodat het voor elke doelgroep interessant is, maar dat is wat het leuk maakt.

DSC_0625DSC_0622

Meestal heet ik ze eerst welkom in het museum, waarna ik iets vertel over de keuken en de Kasjroet ( Joodse spijswetten). Als er kinderen in de groep zitten ga ik vaak met ze een Challe ( een traditioneel joods broodje) bakken. Gedurende dit proces heb ik vaak erg leuke gesprekken met de bezoekers over hun eigen tradities of hun band met het jodendom. Je komt hierbij vaak op interessante gesprekken. Zo ontmoette ik een paar weken een gezin uit Maleisië. We raakten aan de praat en binnen de kortste keren werd ik uitgenodigd om zelf een keer op bezoek te komen in Maleisië. Contact gegevens werden uitgewisseld en we hebben nu zelfs leuk contact via Facebook. Zo kom je op je kleine stukje Amsterdam de hele wereld tegen!

werk

Walk the word

De afgelopen weken heb ik meegewerkt aan een heel interessant project van King for a day in Leiden genaamd Jongeren Op Gezond Gewicht ( J.O.G.G.). Hierbij kregen leerlingen van de tweede klas van de middelbare school een introductieles over gezonde voeding en beweging. Hierna werden twee klassenvertegenwoordigers gekozen die zelf een plan moesten uitwerken om leeftijdsgenoten gezonder te laten worden. Ze kregen ter begeleiding hiervoor drie masterclasses. Ik kreeg twee meisjes toegewezen van het Driestarcollege uit Leiden: Anne en Celmira.

De eerste masterclass gingen we brainstormen welk idee we wilden uitwerken. Anne en Celmira hadden veel goede ideeën. Na uitvoerig beraad kozen we voor een plan waarbij de leerlingen gemotiveerd werden om de trap te nemen in plaats van de lift/roltrap. Midden op de trap wordt een kaartjesautomaat gezet waarbij leerlingen per dag 1 woord krijgen. Aan het einde van de week kunnen er 5 woorden verzameld worden en degene die met deze woorden de mooiste zinnen maakt krijgt een voucher voor een gezonde snack in de kantine. De klas waarin de meeste vouchers gewonnen zijn krijgt aan het einde van 15 weken een bokaal. Om alles goed te adverteren en de rest te enthousaismeren komt er ook een nieuwsbrief met uitleg van het project en wat tips voor gezond leven. De naam voor het project is : WALK THE WORD.

De tweede masterclass kregen we les over hoe je het beste reclame maakt voor je product. Wat enthousiasmeert het publiek? Hierdoor besloten we ook de trap mooi te verven en motiverende zinnen op de trap te zetten a la “just do it”. De laatste masterclass ging over presenteren. Hierbij leerden de leerlingen hoe ze het beste alles konden overbrengen aan het publiek. Ook maakte een tekenaar een poster van het project.
Anne-Maria  Walk the Word

31 oktober was de dag van de presentaties. Mijn groepje was als een van de laatste en ze waren erg zenuwachtig. Er waren veel leuke andere ideeën zoals een trampoline op school en een social media project waarbij kinderen gemotiveerd werden ongezond eten te laten staan. Anne en Celmira deden het echter heel erg goed en de jury was zeer enthousiast.
foto walk the word

Toen was het tijd voor de uitreiking…. en we werden eerste!!
Ben super trots op mijn leerlingen! Het project werd door de jury als makkelijk uitvoerbaar gezien en toepasbaar voor heel Nederland. Er werd zelfs gepraat over een mogelijkheid om het op ns stations in te voeren. Al met al een zeer trotse coach
foto walk the word 2

 

 

Bibliotheek LJG

De afgelopen maanden heb ik gewerkt aan het inventariseren van de bibliotheek van de Liberaal Joodse Gemeente in Amsterdam. Er waren gedurende de afgelopen jaren zo’n 1000 boeken binnengekomen, vooral van David Lilienthal, die ingevoerd moesten worden in het systeem. Ik heb de boeken gecatalogiseerd en bepaald onder welke categorie ze geplaatst konden worden.

Meer informatie staat op : http://www.levisson.nl/nl/home/100-actualiteiten/nieuws-rechts/1263-1000-boeken-er-bij.html

bieb